EL VOLUNTARIADO, UNA OPORTUNIDAD PARA LA SOLIDARIDAD.

La lucha contra la pobreza como fenómeno social y económico constituye un compromiso de todos los pueblos del mundo.

La lucha contra la violencia de género, es una obligación moral y un compromiso de todas las personas. 

La Asociación Manabí abre la convocatoria para voluntariado 2019 en Guatemala.

Convocatoria específica para proyecto de formación en GUATEMALA.

Departamento de Guatemala.

Ciudad de Guatemala.

 

Proyecto: Formación de Auxiliares de Geriatría y micro emprendimientos II edición.

OBJETIVO:

Ampliar el horizonte laboral de las mujeres de los barrios de la zona 7 de la ciudad de Guatemala, mediante la formación de como Auxiliares de Geriatría y micro emprendimientos.

Destinatarios: 40 Mujeres de los barrios periféricos de la zona 7, ciudad Guatemala.

Actividades y talleres.

Talleres de Primeros Auxilios (varios módulos)

Talleres de Geriatría (varios módulos)

Talleres de micro emprendimientos

En todos los casos, el enfoque de los talleres se hará con una perspectiva de género, con el objetivo de promover la igualdad entre hombres y mujeres, y la erradicación de la violencia de género.

 

Perfil general de las personas voluntarias para talleres con docentes (sin ser algo exclusivo. Cualquier otra formación similar o personas con experiencia pueden acceder a una plaza):

  • Enfermeras/os 
  • Médicos/as
  • Personal de la rama geriátrica con experiencia. 
  • Personas con formación en micro emprendimientos (empresas, economía, otros)
  • Psicólogas/os 
  • Tiempo de estancia.

De marzo a mayo 2019

Las estancias mínimas son de un mes y el máximo, de tres meses.

En el caso de estancias superiores, se aplican condiciones especiales, distintas a las generales. (ver documento preguntas frecuentes del voluntariado en la sección documentos de interés)

 

Convocatoria específica para proyecto de formación en GUATEMALA.

Departamento de Guatemala.

Municipio de Bárcenas, Guatemala.

Ubicación: 

 

 

Proyecto: Formación de Auxiliares de Geriatría y micro emprendimientos II edición.

Objetivo:

Ampliar el horizonte laboral de las mujeres de los barrios de la zona 7 de la ciudad de Guatemala, mediante la formación de como Auxiliares de Geriatría y micro emprendimientos.

Destinatarios: 40 Mujeres de los barrios adyacentes de la ciudad de Bárcenas..

Actividades y talleres.

Talleres de Primeros Auxilios (varios módulos)

  1. Talleres de Geriatría (varios módulos)
  2. Talleres de micro emprendimientos

En todos los casos, el enfoque de los talleres se hará con una perspectiva de género, con el objetivo de promover la igualdad entre hombres y mujeres, y la erradicación de la violencia de género.

 

Perfil general de las personas voluntarias para talleres con docentes (sin ser algo exclusivo. Cualquier otra formación similar o personas con experiencia pueden acceder a una plaza)):

  • Enfermeras/os 
  • Médicos/as
  • Personal de la rama geriátrica con experiencia. 
  • Personas con formación en micro emprendimientos (empresas, economía, otros)
  • Psicólogas/os 

 

Tiempo de estancia.

De marzo a mayo 2019

Las estancias mínimas son de un mes y el máximo, de tres meses.

En el caso de estancias superiores, se aplican condiciones especiales, distintas a las generales. (ver documento preguntas frecuentes del voluntariado).

GUATEMALA - VOLUNTARIADO.

Ixcán, departamento del Quiché.

Comunidad Pueblo Nuevo.

Ubicación: https://www.google.es/maps/place/Pueblo+Nuevo/@15.8990418,-90.9696005,48075m/data=!3m1!1e3!4m5!3m4!1s0x858b6e20b877220f:0xeab798af4ddc8a9e!8m2!3d15.9706002!4d-91.0035812

 

  1. Proyecto “Creación de huertos escolares en la escuela primaria de Pueblo Nuevo”
  • Objetivo: Contribuir a que los niños de la escuela primaria mejoren la nutrición.

Población destinataria:

Niños de educación primaria.

  1. Construcción de invernaderos.
  2. Asesoría para siembras de ciclo corto.
  3. Siembra de productos de ciclo corto.
  4. Talleres de orientación medioambiental y reciclaje.
  5. Acompañamiento escolar y apoyo mediante actividades lúdicas.
  6. También se trabajarán aspectos pedagógicos con el personal docente, para abordar métodos y técnicas aplicadas a la enseñanza. 
  • Perfil general de las personas voluntarias para talleres con docentes (sin ser algo exclusivo. Cualquier otra formación similar o personas con experiencia pueden acceder a una plaza)):
  • Pedagogos/as
  • Psicólogos/as
  • Maestros/as de enseñanza primaria o superior.
  • Perfil general de las personas voluntarias para apoyar el proyecto de construcción de huertos escolares.
  • Agrónomos/as
  • Cualquier persona con cualquier formación que quiera apoyar las actividades de motivación para dar mantenimiento del huerto
  • Cualquier persona con cualquier formación que tenga conocimiento mínimo de reciclaje y protección y cuidado del medio ambiente. 
  • Tiempo de estancia.

De abril a noviembre 2019.

Las estancias mínimas son de un mes y el máximo, de tres meses.

En el caso de estancias superiores, se aplican condiciones especiales, distintas a las generales. 

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  1. Proyecto: Refuerzo a las actividades docentes en el instituto Guillermo Woods y a la escuela Telesecundaria.
  • Objetivo: 1 Apoyar al personal docente mediante técnicas y métodos de enseñanza (pedagogía)
  • Objetivo 2: Apoyo a la formación extraescolar de estudiantes de secundaria y de bachillerato.
  • Población destinataria:

Alumnos de secundaria y bachillerato.

Maestros del instituto Guillermo Woods y de la Telesecundaria.

  1. Apoyo al personal docente mediante talleres que aborden la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y a la educación escolar.
  • pedagogía del deporte
  • pedagogía del ocio
  • pedagogía de la cultura
  1. Apoyo a la población estudiantil, mediante talleres de informática
  2. Apoyo a la población estudiantil, mediante talleres de idiomas francés e inglés.

         Perfil general de las personas voluntarias (sin ser algo exclusivo. Cualquier otra formación  

         similar o personas con experiencia pueden acceder a una plaza)):

  • Pedagogos/as.
  • Psicólogos/as
  • Maestros/as de enseñanza superior.
  • Cualquier persona que hable inglés o francés.
  • Informáticos/as.
  • Tiempo de estancia.

De abril a noviembre 2019

Las estancias mínimas son de un mes y el máximo, de tres meses.

En el caso de estancias superiores, se aplican condiciones especiales, distintas a las generales.

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  1. Proyecto: Refuerzo organizativo de la cooperativa de Pueblo Nuevo.
  • Objetivo: 1 Apoyar en la reorganización y planificación de las actividades económicas y administrativas de la Cooperativa agrícola de pueblo Nuevo.
  • Objetivo 2: Planificar y dar forma al programa de créditos para las actividades agrícolas y comerciales de los socios.
  • Formación específica, mediante talleres, de técnicas de cultivo ecológico y uso de abonos orgánicos.
  • Población destinataria:

           Miembros de la cooperativa Pueblo Nuevo.

 

  1. Análisis del funcionamiento de la cooperativa. (Realización de un DAFO). El DAFO nos permitirá orientar cambios en la estructura de la cooperativa, elaborar una estrategia de crecimiento y de apoyo a las actividades productivas, en el marco del desarrollo sostenible.
  2. Formación en gestión administrativa.
  3. Formación en gestión de recursos humanos
  4. Formación en estrategias de promoción del ahorro y del crédito.
  5. Elaboración de criterios de crédito.
  6. Revisión del sistema informático de control de ahorros y créditos.
  7. Formación micro empresarial.

          Perfil general de las personas voluntarias para talleres con docentes (sin ser algo exclusivo.

          Cualquier otra formación similar o personas con experiencia pueden acceder a una plaza)):

  • Informáticos/as
  • Con formación en finanzas y/o economía
  • Con conocimientos sobre cooperativas de ahorro y crédito.
  • Agrónomos/as  y/o personas que tengan conocimientos sobre técnicas de cultivo ecológico y uso de abonos orgánicos.
  • Tiempo de estancia.

De abril a noviembre 2019

Las estancias mínimas son de un mes y el máximo, de tres meses.

En el caso de estancias superiores, se aplican condiciones especiales, distintas a las generales.

 

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  1. Proyecto: Apoyo a la salud comunitaria.
  • Objetivo: 1 Promover la salud comunitaria mediante campañas educativas e informativas de prevención.
  • Objetivo 2: Reforzar el conocimiento de las matronas (parteras) y darles herramientas de control y seguimiento de embarazos.
  • Población destinataria:

          Toda la población Pueblo Nuevo.

          Matronas (parteras) de la comunidad.

  1. Campañas de promoción de la salud. (Escuelas, colegios, grupos de mujeres)
  • Se hará énfasis en las enfermedades propias de la mujer y se trabajará con los grupos de mujeres organizados.
  • Derechos de la mujer a decidir sobre los embarazos
  • Sexualidad responsable
  • Prevención de contagios de enfermedades y/o infecciones de transmisión sexual.
  1. Formación específica a matronas (parteras)
  2. Apoyo al servicio de farmacia y atención sanitaria que presta la Cooperativa Pueblo Nuevo.

           Perfil general de las personas voluntarias para talleres (sin ser algo exclusivo. Cualquier

           otra formación similar o personas con experiencia pueden acceder a una plaza, salvo actividades que requieran la especialización, como el caso de matronas).

  • Enfermeras/os
  • Médicos y médicas
  • Parteras/os (matronas)
  • Tiempo de estancia.

De abril a noviembre 2019

Las estancias mínimas son de un mes y el máximo, de tres meses.

En el caso de estancias superiores, se aplican condiciones especiales, distintas a las generales.

 

En todos los casos, el enfoque de los talleres y las campañas se hará con una perspectiva de género, con el objetivo de promover la igualdad entre hombres y mujeres y la erradicación de la violencia de género.

 

Actividades durante 2018 en Pueblo Nuevo

GUATEMALA - VOLUNTARIADO.

Ixcán, departamento del Quiché.

Comunidad Mayaland.

Ubicación: ver ubicación de Pueblo Nuevo. Las dos comunidades están sobre la misma carretera.

 

  1. Proyecto: Refuerzo organizativo de la cooperativa Mayaland.
  1. Formación para la gestión administrativa de la cooperativa.
  2. OBJETIVO: Mejorar las capacidades de la cooperativa, su estructura y orientarla hacia la eficiencia financiera.
  • Población destinataria:  Miembros de la cooperativa Mayaland.

Actividades y talleres:

  1. Formación en gestión administrativa.
  2. Formación en gestión de recursos humanos
  3. Formación en estrategias de promoción del ahorro y del crédito.
  4. Elaboración de criterios de crédito.
  5. Revisión del sistema informático de control de ahorros y créditos.
  6. Formación micro empresarial.

 

Perfil general de las personas voluntarias para talleres con docentes (sin ser algo exclusivo. Cualquier otra formación similar o personas con experiencia pueden acceder a una plaza)):

  • Informáticos/as
  • Con formación en finanzas y/o economía
  • Con conocimientos sobre cooperativas de ahorro y crédito.
  • Personas con conocimientos de identificación y formulación de micro emprendimientos.
  • Tiempo de estancia.

De abril a noviembre 2019

Las estancias mínimas son de un mes y el máximo, de tres meses.

En el caso de estancias superiores, se aplican condiciones especiales, distintas a las generales. 

 

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  1. Proyecto: capacitación a los representantes de la Alcaldía auxiliar y al grupo comunitario
  1. Gestión comunitaria.

           OBJETIVO: Que los representantes de los distintos sectores aprendan a gestionar la vida

            comunitaria y sus estructuras.

 

Actividades y talleres.

  1. Realización de un DAFO específico de la Alcaldía.
  2. Conocimiento general del papel de la Auxiliatura.
  3. Leyes y reglamentos de la Auxiliatura y de la Municipalidad.
  4. Responsabilidades y obligaciones de la alcaldía auxiliar.
  5. Responsabilidades y obligaciones de la comunidad y sus habitantes.
  6. Elaboración de planes de desarrollo comunitario. 
  7. Gestión de presupuestos.
  8. Elaboración de propuestas de desarrollo local.

 

Perfil general de las personas voluntarias para talleres con docentes (sin ser algo exclusivo. Cualquier otra formación similar o personas con experiencia pueden acceder a una plaza)):

  • Expertos/as en análisis DAFO
  • Informáticos/as
  • Abogados/as
  • Expertos/as en planificación de presupuestos y desarrollo local sostenible.
  • Tiempo de estancia.

De abril a noviembre 2019

Las estancias mínimas son de un mes y el máximo, de tres meses.

En el caso de estancias superiores, se aplican condiciones especiales, distintas a las generales. 

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  1. Proyecto: Formación y capacitación a los representantes de los distintos sectores representativos de la comunidad de Mayaland.

            Objetivo: reforzarel liderazgo y la organización comunal.

Actividades y talleres:

 

  1. Análisis de la realidad.
  2. Identificación y formulación de proyectos de desarrollo local.
  3. Gestión de recursos humanos.
  4. Gestión de recursos económicos
  5. Gestión de recursos materiales.
  6. Elaboración de planes estratégicos.
  7. Gestión de conflictos y mediación de conflictos.

 

Perfil general de las personas voluntarias para talleres con docentes (sin ser algo exclusivo. Cualquier otra formación similar o personas con experiencia pueden acceder a una plaza):

  • Politólogos/as
  • Expertos /as en cooperación para el desarrollo (conocimientos del marco lógico y en la identificación y formulación de proyectos de cooperación).
  • Abogados/as 
  • Expertos/as en planificación de presupuestos y desarrollo local sostenible.
  • Expertos/as en desarrollo local sostenible
  • Expertos/as en gestión de recursos
  • Tiempo de estancia.

De abril a noviembre 2019

Las estancias mínimas son de un mes y el máximo, de tres meses.

En el caso de estancias superiores, se aplican condiciones especiales, distintas a las generales. 

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  1. Proyecto: Capacitación jurídica a los miembros del sector pertenencia.

El sector pertenencia es una estructura social, formada por la comunidad, para gestionar los derechos políticos de la comunidad, en el marco constitucional, que busca cambiar la pertenencia política de la comunidad, del departamento de Huehuetenango, al departamento de El Quiché.

            Objetivo:

  1. Orientar y analizar el marco jurídico guatemalteco sobre la legislación de territorios.
  2. Orientar estrategias de negociación política de la comunidad con el Estado.

Actividades y talleres.

  1. Conocimiento de la legislación de territorios.
  2. Conocimiento de la legislación administrativa de territorios
  3. Estrategias de negociación.
  4. Análisis de la realidad.
  5. Derechos humanos y derechos civiles y políticos.

Perfil general de las personas voluntarias para talleres con docentes (sin ser algo exclusivo. Cualquier otra formación similar o personas con experiencia pueden acceder a una plaza)):

  • Politólogos/as
  • Abogados/as 
  • Tiempo de estancia.

De abril a noviembre 2019

Las estancias mínimas son de un mes y el máximo, de tres meses.

En el caso de estancias superiores, se aplican condiciones especiales, distintas a las generales. 

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         Proyecto: Gestión de los servicios sanitarios, dirigido a los trabajadores de la salud.

          Objetivo:

 Mejorar la atención sanitaria a la población, mediante capacitación y profesionalización de la gestión administrativa y de servicios.

Población destinataria:

Trabajadores y personal administrativo del Centro de Salud de Mayaland, Organización de mujeres de Mayaland y población interesada en formarse.

Actividades y talleres:

  1. Gestión de pacientes
  2. Gestión de recursos farmacéuticos
  3. Gestión de datos estadísticos.
  4. Elaboración de indicadores de atención primaria.
  5. Formación de promotores de salud, para el apoyo a la infraestructura sanitaria.
  6. Formación de comadronas.
  7. Elaboración de planes de campañas de promoción de la salud.
  8. Otras formaciones.

 

Perfil general de las personas voluntarias para talleres con docentes (sin ser algo exclusivo. Cualquier otra formación similar o personas con experiencia pueden acceder a una plaza)):

  • Enfermeras/os
  • Médicos y médicas
  • Parteras/os (matronas)
  • Expertos o con conocimiento o experiencia en gestión sanitaria.
  • Tiempo de estancia.

De abril a noviembre 2019

Las estancias mínimas son de un mes y el máximo, de tres meses.

En el caso de estancias superiores, se aplican condiciones especiales, distintas a las generales. 

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Proyecto: Formación para la gestión de la educación integral de la comunidad.

Objetivo:

  1. Mejorar las capacidades humanas y profesionales de los profesores y demás personal docente.
  2. Apoyar a los estudiantes en actividades extra escolares
  3. Facilitar formación laboral no formal.

Actividades y talleres.

  1. Formación en métodos educativos.
  2. Formación pedagógica.
  3. Programación del tiempo
  4. Programación de actividades de refuerzo educativo
  5. Elaboración de planes de refuerzo extra escolar.
  • Cursos de informática
  • Cursos de electricidad
  • Cursos de carpintería
  • Cursos de inglés, francés
  • Cursos de pintura y música

Perfil general de las personas voluntarias para talleres con docentes (sin ser algo exclusivo. Cualquier otra formación similar o personas con experiencia pueden acceder a una plaza)):

  • Pedagogos/as.
  • Psicólogos/as
  • Maestros/as de enseñanza superior.
  • Cualquier persona que hable inglés o francés.
  • Informáticos/as.
  • Ingenieros/as (electricidad o informática)
  • Informáticos
  • Carpinteros/as
  • Tiempo de estancia.

De abril a noviembre 2019

Las estancias mínimas son de un mes y el máximo, de tres meses.

En el caso de estancias superiores, se aplican condiciones especiales, distintas a las generales. 

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Proyecto: Formación de líderes comunitarios (mujeres y hombres)

​Objetivo:

Reforzar el liderazgo comunitario en un marco de igualdad de género en la participación.

Destinatarios: grupos de líderes. Mujeres y hombres.

Actividades y talleres.

  1. Talleres sobre liderazgo comunitario.
  2. Enfoque, negociación y mediación de conflictos.
  3. Análisis de la realidad y de la coyuntura
  4. Estrategias de negociación política.
  5. Procesos migratorios
  6. Formación en estrategias de desarrollo y de participación comunitaria.

Perfil general de las personas voluntarias para talleres con docentes (sin ser algo exclusivo. Cualquier otra formación similar o personas con experiencia pueden acceder a una plaza)):

  • Politólogos
  • Mediadores de conflictos
  • Analistas
  • Personas con experiencia en formación de liderazgo.
  • Sociólogos
  • Tiempo de estancia.

De abril a noviembre 2019

Las estancias mínimas son de un mes y el máximo, de tres meses.

En el caso de estancias superiores, se aplican condiciones especiales, distintas a las generales. 

 

En todos los casos, el enfoque de los talleres y las campañas se hará con una perspectiva de género, con el objetivo de promover la igualdad entre hombres y mujeres, y la erradicación de la violencia de género.

 

Actividades en Mayaland durante 2018

 

 

GUATEMALA.

Departamento del Petén.

Cooperativa Integral Agrícola Olazar Sacpuy

Ubicación: https://www.google.com/maps/place/Sacpuy/@16.987311,-90.0688793,14z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x85f5616b8a630033:0x4b941953c7b7995b!8m2!3d16.9860314!4d-90.0536592

 

Proyecto: Apoyo a la organización cooperativista.

Objetivo:

Apoyar la consolidación y desarrollo de la Cooperativa Agrícola Olazar Sacpuy.

Población beneficiaris:

Todos los miembros de la cooperativa.

Actividades y talleres.

  1. Identificación y formulación de proyectos de desarrollo.
  2. Administración y gestión de recursos humanos, materiales, económicos.
  3. Identificación de necesidades formativas dentro de la cooperativa.
  4. Métodos y estrategias para la búsqueda de recursos.
  5. Mediación de conflictos.

En todos los casos, el enfoque de los talleres se hará con una perspectiva de género, con el objetivo de promover la igualdad entre hombres y mujeres, y la erradicación de la violencia de género.

 

Perfil general de las personas voluntarias para talleres con docentes (sin ser algo exclusivo. Cualquier otra formación similar o personas con experiencia pueden acceder a una plaza).

  • Expertos o técnicos en cooperación para el desarrollo (conocimientos del marco lógico, identificación, formulación, planificación de presupuestos)
  • Mediadores de conflictos
  • Administradores de recursos
  • Personas con conocimientos sobre cooperativismo.

Tiempo de estancia.

De abril a noviembre 2019

Las estancias mínimas son de un mes y el máximo, de tres meses.

En el caso de estancias superiores, se aplican condiciones especiales, distintas a las generales. (ver documento preguntas frecuentes del voluntariado).

Apoyo al desarrollo local sostenido a través del voluntariado local e internacional.

 

Nuestro Programa de Voluntariado hace énfasis en  la participación de la población beneficiaria como sujetos de su propia emancipación económica, política, social y cultural. Por esa razón, nuestro apoyo a través del voluntariado va dirigido a consolidar zonas concretas donde la cooperación internacional puede constituirse en un apoyo temporal y necesario para resolver problemas actuales vinculados a la pobreza.

Más de 3 mil voluntarias/os han viajado con nosotros a Guatemala y a Ecuador.

¡Anímate!

Ayudanos a promover la solidaridad entre los pueblos del mundo

¿Qué es el programa de voluntariado de la Asociación Manabí?

 

El Programa de voluntariado surge del consenso de todas las asociaciones miembros de la RedManabí y está orientado a facilitar la participación de cualquier persona, de cualquier parte del mundo, en los proyectos y programas que apoyamos en Ecuador y Guatemala, así como en aquellos que apoyamos a través de otras ONGD en otros países del mundo.

 

 

Objetivos:

  • Ampliar las redes de apoyo a la lucha de la mujer.
  • Fortalecer la solidaridad entre los pueblos.
  • Promover el intercambio cultural.
  • Promover el intercambio de experiencias y el  conocimiento.
  • Abrir espacios de participación ciudadana para la búsqueda de soluciones prácticas a la pobreza.
  • Sensibilizar y concienciar sobre la injusticia social.

 

¿Qué características o perfil debe tener el voluntario?

 

De manera general, el voluntario/a es una herramienta social de solidaridad muy importante en el campo de la Cooperación. En ese sentido, el papel del voluntario debe orientarse a la toma de conciencia sobre la desigualdad entre ricos y pobres, y entre el norte y el sur.

 

El voluntario no es una persona que se dedica al asistencialismo. Por el contrario, es una persona que busca la construcción del sujeto social, del sujeto ciudadano, capaz de identificar sus necesidades y plantear su propias soluciones a los problemas que padece.

 

Algunas cuestiones importantes en el voluntario son:

 

  • La motivación. Para tener una experiencia de voluntariado, las motivaciones deben estar sustentadas en el deseo de contribuir a ayudar a los demás, desde una visión solidaria.

La motivación nunca debe partir de un deseo de tener una experiencia en otro país para conocerlo a modo de turismo solidario.

Tampoco debe ser un escape para dar solución a problemas personales o familiares.

 

  • Capacidad de integración. Debe ser una persona con cualidades sociales, que le permitan integrarse a grupos de trabajo, convivir con más personas y además poder interactuar con el conocimiento y saber compartir.
  • Capacidad de adaptación. El voluntario/a debe poseer una buena capacidad de adaptación al entorno no solamente del grupo con el que convivirá, sino del entornos social comunitario donde realizará su trabajo voluntario. Debe saber adaptarse a la nueva realidad, a las costumbres, al lenguaje, al enfoque que en el nuevo entorno se hace sobre la vida, y sobre todo, al nuevo escenario de pobreza.
  • Capacidad para enseñar y aprender. El voluntario es alguien que aporta y recibe. Por tanto, debe tener cualidades que le permitan apreciar en los demás la sabiduría que le falta.
  • Deseos de implicación. El trabajo voluntario requiere de implicación, a fin de que las tareas se realicen no solamente con emotividad, sino con objetividad. La implicación en el trabajo requiere de capacidad crítica, tanto para ayudar a mejorar los resultados del trabajo, como para mejorar su propio crecimiento personal.
  • Receptibilidad. Debe ser receptivo y saber escuchar. En los campos de trabajo es necesario saber escuchar para poder intercambiar opiniones, y superar problemas, mejorar las tareas y optimizar en general la experiencia.

 

Áreas de trabajo para voluntarios.

 

Las áreas de trabajo de la Asociación Manabí, responden a al conjunto de soluciones y aportes que desde nuestras estructuras podemos poner a disposición de nuestras contrapartes locales, en cualquier país donde tengamos lazos de solidaridad y hayamos concertado el envío de voluntarios y voluntarios.

 

1. Promoción de la Mujer (formación de líderes, participación y comunicación)

2. Programa de Salud (formación de promotores, campañas de promoción de la salud y participación comunitaria)

3. Desarrollo local (proyectos productivos, generación de microempresas, comercio y formación laboral)

4. Apoyo a la educación y a la formación ciudadana.

5. Apoyo a la educación formal.

6. Ayuda y asistencia humanitaria (campañas de asistencia y ayuda humanitaria durante catástrofes y estados de emergencia, y en procesos de reconstrucción) 

 

SOLICITA YA UNA PLAZA Y PARTICIPA.

Envíanos tu solicitud. Puedes hacerlo a través de nuestro formulario en esta misma página web, o bien, envíanos un correo electrónico o llámanos por teléfono.

 

Para viajar con nosotros a Guatemala y a Ecuador, contamos con un Protocolo de Seguridad, diseñado específicamente para cada uno de los destinos y regiones, y actualizado de forma permanente.

Nuestra experiencia en voluntariado data de 1996.

Contacto:

Ahora también puede informarse sobre todo lo relativo a nuestra asociación a través de las redes sociales.